海洋学子（442）| 步履前行的道路——2017级硕士生杨晓璐

【编者按】杨晓璐，2017级海洋地质专业硕士研究生，海洋石油与矿产资源研究团队，导师万志峰副教授，曾获2019年硕士研究生国家奖学金。

发表文章情况：

[1]杨晓璐,钟思玲,万志峰.泥底辟/泥火山流体热效应及其对天然气水合物赋存的影响[J].海洋地质前沿,2018,34(07):15-23.
[2]WAN Z, YANG X, ZHONG S, et al. The Formation and Evolution of Mud Volcano: The Significance of Scientific Research on the Earth System[J]. Acta Geologica Sinica‐English Edition, 2019, 93(S2): 105-108.
[3]Zhang W, Liang J, Yang X, et al. The formation mechanism of mud diapirs and gas chimneys and their relationship with natural gas hydrates: insights from the deep-water area of Qiongdongnan Basin, northern South China Sea[J]. International Geology Review, 2018: 1-22.
转眼已度过了研究生的5/6，研究生的故事即将转瞬即逝，岁月如白驹过隙。回想在中大成长的点点滴滴，我想和大家分享我步履前行的道路。1、主动学习，善于交流

进入研究生阶段以来，我的生活状态和本科相比变化很大，我的大部分时间都花在了科研和项目上，这对自主学习提出了更高的要求。研一期间，在学习基础理论课程和阅读文献之外，我还自学了Matlab、Geoframe、Geoeast等编程和地震地质解释等软件，为接下来的数学建模夯实基础。在此，我要衷心感谢我的研究生导师万志峰副教授！在导师的支持下，我参加了多场学术会议，通过参加学术会议，我了解了学科方向的前沿进展、最新研究成果及其意义，学会了如何与人交流，养成了勤思考、多提问的习惯。总而言之，多向前辈们请教，多和导师交流，多与课题组的同门讨论，可以帮助自己提升专业能力和综合素质。

2、百折不挠，突破瓶颈

研二期间，我作为项目组核心成员参与到导师的项目中，通过参与科研及生产工作，实践及科研能力得到了全面提高。研二下学期，我赴美国德州农工大学进行短期交流与学习。在美国学习的日子，我花了很长时间学习热传导相关书籍文献，用了一叠又一叠的草稿纸，仍推导不出流体渗漏通道及其周缘温度变化相关公式。国外导师一次次的鼓励与指点，让我从不言弃，最终得以突破瓶颈。现在回想这段每天赶早班校车到学校，傍晚再裹紧大衣从办公室到校车站等车的时光，可谓弥足珍贵。在回国前一天，我争分夺秒地想用脚丈量这座地质名校，参观了IODP实验室和图书馆等，毕竟留给我和这座校园相处的时间不多了。参与短期交流学习让我增长了见识，了解到了国外的科研学习状态，并且扩宽了视野。

3、乘风破浪，扬帆起航

研三开学，我搭乘南海所“实验1号”科考船进行海上地质考察。从一开始的站位选取，到箱式和重力柱取样，以及所有站位沉积物的描述及表格电子化，我都亲力亲为，海上作业能力得到提高。出海回来，我就着手准备工作的事情了。通过面试也有了一些感想和心得：用人单位注重的是应聘者能力与职位需求匹配程度；应聘者是否灵活、合乎眼缘；应聘者是否能长期稳定在此工作；至于应聘者的兴趣爱好是否是加分项，这主要取决于面试官的兴趣爱好。灵活聪明且早做准备的同学往往会有好结果。

在象牙塔的最后一段时光，希望自己一方面可以勇往直前，披荆斩棘，另一方面常回头看看，弥补不足，未来可期。

图为作者

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来源：2017级硕士生杨晓璐

编辑：张琳玲；初审：林奇琦

审核：汪帼英、韩墨香、林奇琦、李颖、刘亚婷、曾瑛

审核发布：廖喜扬